培训内容：
UG产品设计??通过UG基于特征的参数化CAD建模工具，让您能够从一个基础形状开始，应用孔、圆台、槽和倒圆等产品特征，从而更快地创建实体模型。基于特征的方法可以自动执行详细的几何操作，并且根据设计人员选择的特征参数值对部件进行建模。通过在前期捕捉设计意图，很容易用尺寸驱动的直观方法来进行变更，从而参数化建模以加快修改速度。
UG数控编程??本课程包含平面铣、型腔铣、等高轮廓铣、孔加工、固定轴曲面铣、5轴以上复杂曲面铣、电极加工等数控编程技术技巧。并结合企业实际数控加工生产现状与未来发展趋势，全国范围内 提供车削加工、车铣复合高级数控编程。对企业客户特别提供机床后处理技术，以 限度地帮助客户在技术 、效率 、功能强的数控机床上的投资价值。
数控机床加工前是经调整好后，输入程序并启动，机床就能有自动连续地进行加工，直至加工结束。操作者要做的只是程序的输入、编辑、零件装卸、刀具准备、加工状态的观测、零件的检验等工作，劳动强度大降低，机床操作者的劳动趋于智力型工作。另外，机床一般是结合起来，既清洁，又。数控机床的加工，可预先估计加工时间，对所使用的刀具、夹具可进行规范化，现代化管理，易于实现加工息的标准化，目前已与计算机辅助设计与制造（CAD／CAM）有机地结合起来，是现代化集成制造技术的基础。
学校校风正、学风浓、技术行家办学、学员倍出，为省内外、国内外输送了大批人才。学员一次交费，学校终身免费为学员提供技术服务。 就业渠道宽广（天津、北京、河北工作及出国务工机会）。
“把工厂搬进学校”理论实践一体化，这是保定虎振数控独特的办学模式。虎振数控是中国重汽、机床二厂的零部件加工工厂。走进实习车间，你会看到很多虎振数控学生加工的中国重汽、机床二厂的零部件。同时，也能看到很多富有创意的学生作品：杯子、饭碗和筷子、虎振标、网易的商标、汽车模型等。
在保定这些技校里面，不管是国办还是民办，要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上，要有足够的数控设备，有科学的车间，能为学生提供一个良好的学习环境，让学生在学校就把技术练出来，出去之后能直接上岗工作，而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校，才是好学校，学生才可以选择。
现在数控学校很多，可学生学到真正技术的很少，因为在传统职业学校，都是老师讲课，下边几十个学生在听，由于职业学校不同于其它高校，学生的基础不同（有大专的，有高中的，还有初中或者初中没有毕业的）学生的接受能力也不同，所以学生不可能每一节课都能听懂，但是传统学校有大纲要求，不管学生是否听懂，按照进度讲课；而一个老师教几十个学生，精力有限，不可能关注到每一个学生，这就导致了学生由于听不懂，对学习失去了兴趣。传统的职业学校，虽然有数控设备，但学生多啊，实习的时候都是老师操作，学生在下边看，设备使用的时候，也是十几个人同时用1台机床，真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。 