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很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时，以交响化立体思维来重构乐谱，要求学生重视声部之间的交流，培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性，因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛！

当然，以上假想纯粹笔者戏言，并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“”的专业（一个真正的交响乐团，大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生，在过去很长一段时间里，只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系，都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学，教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言，他们的履历中光鲜也是重要的部分，就是这些合作乐团和曲目）。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎，联想起巴伦博伊姆本人的一些经历，笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家，只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名的钢琴教师，头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。

您的钢琴到家了，还要您适时的注意维护与保养。

   1、防虫害：因钢琴内部大量使用纯毛毡，呢绒等毛料制品，容易滋生菌虫，所以钢琴内部应定期放置驱虫剂。（尤其是较潮湿的季节）

   2、住一楼或平房的用户应特别注意，因为老鼠喜欢在钢琴内做窝繁殖，啃咬内部零件如呢绒、线带、木头等，给钢琴造成极大损害。一经发现应及早灭除。

   3、防干燥：北方地区很干燥，钢琴相对湿度应保持在40%－70%之间。尤其在冬天上暖气时期，必须在钢琴内放置水杯，以调节钢琴内部湿度，防止键盘扭曲变形导致琴键不起、弦轴钉松动导致变音、及音板开裂等不良现象。方法是打开钢琴下门板放置大敞口水杯于底部空档处，并定期加水。钢琴与暖气片应保持二米以上距离。帕特里克钢琴

   4、防止阳光直射：长时间阳光直射能使钢琴油漆变色开裂，并失去光泽，故应使用窗帘遮挡或加盖钢琴罩。

   5、杂音：由于钢琴的音域非常广，放置在钢琴附近的物品，其振动频率与钢琴的某个音振动频率一致的话，当弹到此音时，会由于共振的原理而产生杂音，请注意适时排除。

   6、轻挪少动：运输和放置钢琴时，应小心轻放，固定位置后，尽量少挪动，以减少不必要的震动而影响音律或损坏部件。